每个人都是一个天生的创造者,都拥有潜在的创造才能,但只有经过后天的环境影响和良好的教育,儿童的创造潜能才能得到开发。这就要求我们在教学中改变传统的教学方法,进行创新教育活动。在教师的精心设计、指导下,让学生掌握扎实的基础知识,营造良好的学习氛围,让学生在课堂上保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲,留给学生实践的时间、空间,优化课堂教学结构,培养学生的创新思维能力。